《新教育》2020年14期

• 《新教育》2020年14期

   卷首语

  扎实做好教育系统常态化疫情防控工作1视野_抗疫防疫

  以疫情为教学切入点 提升学生核心素养董前程;朱雨娴;4-5+15

  点餐式教学服务“停课不停学”侧记李兵池;6-8

  基于翻转课堂的线上教育 促进学生自主学习——以统编语文五年级下册《红楼春趣》为例王伟;9-10视野_教育探寻

  浅析中职学校新班主任班干部管理与培训策略——以深圳某国家示范校为例左希超;11-13

  浅谈高中信息技术课堂教学优化策略陈焕凤;14-15

  融合信息技术 激发教学活力——高中美术课堂体验式教学模式深化的思考韩玲;16-17

  基于数学本质的概念教学——以函数的单调性为例杨菲;18-19

  承概念教学，探数学本质——以“对数函数的概念”的教学为例叶穗;20-22

  学习山歌，承继传统——儋州二中《儋州山歌》校本课程实施方案王丕琴;23-24+28视野_论坛新声

  磨课：教师专业化发展的有效路径——以“长方形和正方形的周长计算”为例邱志海;25-28

  重视概念形成，凸显数学本质——关于《充分条件与必要条件》概念的教学思考吴小兰;29-30+33

  高中英语人教版教材多模态分析华舟蔚;31-33探索_课程建设

  微课程开发与中学机器人翻转课堂教学模式设计周琼;34-35+37

  信息技术与“三板”融合的教学策略探析李春艳;36-37探索_课堂前沿

  校园植物资源在项目式教学中的应用姜海燕;38-39

  道德与法治课前准备活动实施途径探析张文;40+42

  小学信息技术课表现性评价的灵活应用郭晓慧;41-42

  原电池教学实践的反思焦远锡;43-45探索_学科研讨

  智慧技术优化化学教学——以“再探原电池”教学为例郑媚;吴虹;45-46

  小学英语作业布置的思考与研究张云霞;46-47

  追寻小学音乐合唱教学的艺术之境张忠志;48-49

  以“精准教学”理念指导高中英语写作分组教学雷志婷;49-50

  初中化学虚拟实验的应用探讨樊蓉;51-52

  高中英语作业的设计与优化探讨黄立梅;52-53

  游戏在九年级数学教学中的实施策略韦洪涛;54+68探索_教学亮点

  基于创客教育的小学信息技术教学策略郭宏群;55

  巧用联想法教学 培养创造性思维梅红;56-57

  小学语文词汇教学的多元演绎季芙蓉;58-59

  基于核心素养的小学音乐教学资源开发姜盼;60-61

  合情推理助力小学数学课堂教学夏斌;62

  微故事切入初中历史课堂教学时机探索唐晓杰;63-64

  小学音乐教学激励措施实施途径李娜;65-66

  乡土游戏与小学体育教学的多点融合李可飞;67-68

  基于核心素养背景，探析数学创造力培养策略薛凤修;69+75方略_幼教园圃

  幼儿语言教学需要规划多种路径刘竹梅;70-71

  用爱心开启自闭童心王琴;72

  漫话小学体育游戏创编实践何灿;73+80

  低段“原点”识字教学三策略王玲;74-75方略_教育博客

  从“教具学具探索开发”入手引导农村小学生走向“发明创造”权骞;76-77

  岁末话“劳动”段曹林;78

  整合多媒体与三板教学，提高学科核心素养戴继鹏;79-80

  小学数学德育内容有效渗透成强;81-82

  巧用错误资源，提升学生思维品质高兰兰;82-83

  小学综合实践课程常态化实施李伟明;84-85

  提高小学生美术素养教学应对策略宋梅;85-86

  生本理念下高中班主任德育管理策略杨巍;87-88

  小学低年级数学估算教学的探讨陈培华;88-89悦读_阅读写作

  情境教学法让古诗教学充满激情宋佩坤;90-91

  浅谈小学语文教学自主阅读能力培养程小琳;92-93

  小学高段英语读写一体化教学初探——以5B的Unit 2 My favourite season教学为例张海灿;93-94

  小学语文作文引导方式的创新探索孙静华;95-96

  2020年度《新教育》上、中、下刊杂志征订火热进行中2

  今日小记者,明日栋梁材! 海南《新教育》招募小记者啦!97

   

  发布日期:2020-09-11

上一篇：《新教育》2020年15期

下一篇：《新教育》2020年13期